Meer Artikelen
![Video-Vrijdag: The power of student-centered learning.](https://www.despeelacademie.nl/wp-content/uploads/2015/03/Schermafdruk-2015-03-30-15.05.04-440x243.png)
Video-Vrijdag: The power of student-centered learning.
Video-Vrijdag: The power of student-centered learning.
- 3 april, 2015
- 0 comments
- 0
![Hoe krijg jij deelnemers 100% betrokken? Bij ons lukt het vaak omdat wij alles geven, dan doen de deelnemers dat ook! #fluitendvoordegroep](https://www.despeelacademie.nl/wp-content/uploads/2015/08/balloons-343246_1280-440x293.jpg)
Hoe krijg jij deelnemers 100% betrokken? Bij ons lukt het vaak omdat wij alles geven, dan doen de deelnemers dat ook! #fluitendvoordegroep
- 21 augustus, 2015
- 0 comments
- 0
![Boekentip voor activerende workshops en trainingen: The Trainers toolkit van Hare en Reynolds!](https://www.despeelacademie.nl/wp-content/uploads/2015/08/41A3KY20MXL._SX334_BO1204203200_.jpg)
Boekentip voor activerende workshops en trainingen: The Trainers toolkit van Hare en Reynolds!
- 11 juli, 2016
- 0 comments
- 0
![Boeken-tip: Trainen met Resultaat!](https://www.despeelacademie.nl/wp-content/uploads/2016/10/trainen-met-resultaat.jpg)
Boeken-tip: Trainen met Resultaat!
Medestanders gevonden in de stelling: trainen op werkelijke gedragsverandering in de parktijk! Het boek ‘Trainen met resultaat’ is bestemd voor trainers die meer willen dan alleen een training draaien, zij…
- 30 oktober, 2016
- 0 comments
- 0
Hoe houd je tijd over om je te richten op het proces? Zorg dat je de inhoud op je duimpje kent!
Hoe houd je tijd over om je te richten op het proces? Zord dat je de inhoud op je duimpje kent! #fluitendvoordegroep
- 8 december, 2016
- 0 comments
- 0
![Speel-Mee-Maandag: Pimp je werkvorm. Breng meer focus aan. Inspiratie: Wintertijd!](https://www.despeelacademie.nl/wp-content/uploads/2014/09/speelacademie_winter.jpg)
Speel-Mee-Maandag: Pimp je werkvorm. Breng meer focus aan. Inspiratie: Wintertijd!
Speel-Mee-Maandag: Pimp je werkvorm. Breng meer focus aan. Inspiratie: Wintertijd!
- 20 oktober, 2014
- 0 comments
- 0